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小學星級補習課程

攞A,只因最強!

Services 1. 小一至小二 星級課程

課程專為於香港小學就讀小一至小二的學生而設。

課程以故事及活動為本,令孩子的英語學習更有意義。互動教學及專題習作讓孩子有更多機會練習英語,從而建立自信和與其他同學合作的技巧。

導師更會與家長定期保持緊密聯繫。

 


課程內容

  • 藉著歌唱、遊戲、話劇及專題活動幫助孩子建立英語運用及讀寫技巧

  • 教授拼音及發音

  • 以專題帶動學習,讓孩子在日常生活中學習詞彙及加強文章結構

 


課程目標

  • 培養兒童的語言和讀寫技巧

  • 鞏固和擴展兒童在學校所學到的詞彙和文法

  • 提升兒童學習英語的自信和樂趣

 

成績評核

  • 我們將在整個學季中持續以自然及輕鬆的方式來評核學生的進度。

  • 如學生的出席率達75%,於每個學季完結時將獲發進度報告。導師會按學生的進度及能力給予評語,並就其學習成績、付出的努力及積極參與程度作出評分。



與家長攜手並肩

我們明白家長希望多參與及輔助子女學習。因此,我們列明師生家長各方在孩子的學習過程中應擔當的角色與責任。

我們會透過不同的途徑與家長接觸,讓你們瞭解教學中心的情況和孩子的學習進度。這些途徑包括:

  • 家長活動及閒談

  • 單對單與導師會面

  • 參觀課堂

  • 工作坊

  • 成績報告

  • 通訊

  • 家長資訊活動

  • 電郵及電話通知 (例如:如孩子缺課,我們會盡快聯絡家長)

  • 本會網站

 


特殊教育需要

我們致力提供一個共融的學習環境,讓兒童能在包容和接納的氣氛中發揮潛能。我們重視每個學生的才能和表現,也明瞭家長對子女的情況最為了解。

如你的子女有特殊的教育(或醫療)需要,請於報名前提出。

 

Services 2. 小三至小四 星級課程

 

課程專為於香港小學就讀小三至小四的學生而設。

學生按年齡和語言能力分組,並透過編班試選定最切合他們學習所需的班別。課程:

  • 採用傳意教學法及以專題形式授課,令文法和詞彙更為真實和有意義

  • 以專題練習評核學生的語言能力及鼓勵學生檢視自己的學習進度

  • 透過家長觀課、與導師見面及學季完結時發出之進度報告,加強導師與家長的溝通

 

課程內容

為鼓勵學生有意義地學習及運用英語,課程:

  • 以專題帶動學習,讓孩子在日常生活中學習文法和相關詞彙

  • 學習寫作不同文體,包括故事、短詩及信件

  • 採用讀本、故事書(MP1及MP2)及英國學校採用的讀寫教材(MP3),加強讀寫訓練

  • 透過歌唱、遊戲及話劇等趣味豐富的互動教學法,有助同學磨練會話的流暢度及提升以英語溝通的信心

  • 通過小組專題習作讓孩子活用在課堂所學的英語,鞏固根基,同時培養與人相處和合作的技巧

 

課程目標

 

成績評核

我們將以持續評核的方式評估學生的學習進度。每個學季均包含定期評核習作,讓學生檢視自己的進度,導師亦會按其表現提供意見。導師更會在每個單元完結時給予學生一個文法及詞彙的小測驗,以評核他們的學習進度。

如學生的出席率達75%,於每個學季完結時將獲發進度報告。導師會按學生的進度及能力給予評語,並就其寫作技巧、會話能力、付出的努力及積極參與程度作出評分。

 

與家長攜手並肩

我們明白家長希望多參與及輔助子女學習。因此,我們列明師生家長各方在孩子的學習過程中應擔當的角色與責任。

我們會透過不同的途徑與家長接觸,讓你們瞭解教學中心的情況和孩子的學習進度。這些途徑包括:

  • 家長活動和閒談

  • 參觀課堂

  • 單對單與導師會面

  • 工作坊

  • 成績報告

  • 通訊

  • 家長資訊活動

  • 電郵及電話 (例如:如孩子缺課,我們會盡快聯絡家長)

  • 本會網站

 


特殊教育需要

我們致力提供一個共融的學習環境,讓兒童能在包容和接納的氣氛中發揮潛能。我們重視每個學生的才能和表現,也明瞭家長對子女的情況最為了解。

如你的子女有特殊的教育(或醫療)需要,請於報名前提出。

 

編班試與顧問服務

新生在報讀前須參加編班試以評估他們的英語水平,課程顧問會按學生的英語水平及需要,協助他們選擇合適的課程。編班試成績於六個月內有效。

 

Services 3. 小五至小六 星級課程

 

課程專為於香港小學就讀小五至小六的學生而設。

學生按年齡和語言能力分組,並透過編班試選定最切合他們學習所需的班別。課程:

  • 採用傳意教學法及以專題形式授課,令文法和詞彙更為真實和有意義

  • 以專題練習評核學生的語言技巧及鼓勵學生檢視自己的學習進度

  • 透過家長觀課、與導師見面及學季完結時發出之進度報告,加強導師與家長的溝通

 

課程內容

為訓練學生有意義地運用英語,讓他們為升讀中學作好準備,課程:

  • 以專題教導文法和詞彙,讓同學在日常生活中輕鬆學習

  • 學習寫作不同題材,包括故事、評論、報告及信件,增進孩子對不同文體及相關詞彙的認識

  • 採用讀本、故事書(UP1及UP2)及英國學校採用的讀寫教材(UP3),以提升讀寫能力及閱讀興趣

  • 角色扮演、傳意遊戲等對磨練會話技巧極有幫助,並提升孩子以英語對話的信心

  • 通過小組專題習作讓孩子有機會活用在課堂上所學的英語,鞏固根基,同時培養與人相處和合作的技巧

 

課程目標

 

成績評核

我們將以持續評核的方式評估學生的學習進度。每個學季均包含定期評核習作,讓學生檢視自己的進度,導師亦會按其表現提供意見。導師更會在每個單元完結時給予學生一個文法及詞彙的小測驗,以評核他們的學習進度。

如學生的出席率達75%,於每個學季完結時將獲發進度報告。導師會按學生的進度及能力給予評語,並就其寫作技巧、會話能力、付出的努力及積極參與程度作出評分。

 

與家長攜手並肩

我們明白家長希望多參與及輔助子女學習。因此,我們列明師生家長各方在孩子的學習過程中應擔當的角色與責任。

我們會透過不同的途徑與家長接觸,讓你們瞭解教學中心的情況和孩子的學習進度。這些途徑包括:

  • 家長活動和閒談

  • 參觀課堂

  • 單對單與導師會面

  • 工作坊

  • 成績報告

  • 通訊

  • 家長資訊活動

  • 電郵及電話通知 (例如:如孩子缺課,我們會盡快聯絡家長)

  • 本會網站

 


特殊教育需要

我們致力提供一個共融的學習環境,讓兒童能在包容和接納的氣氛中發揮潛能。我們重視每個學生的才能和表現,也明瞭家長對子女的情況最為了解。

如你的子女有特殊的教育(或醫療)需要,請於報名前提出。

 

編班試與顧問服務

新生在報讀前須參加編班試以評估他們的英語水平,課程顧問會按學生的英語水平及需要,協助他們選擇合適的課程。編班試成績於六個月內有效。

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