常規課程 - 中學課程 - 英文

 

2016 - 2017 English Regular Courses (Secondary Level) - 英文(中學)常規課程 

 

 

傳統填鴨式英文教學實在令無數學生失去了學習英文的衝勁。 學生常常遇到的學習困難，除了詞彙外，便是文法(Grammar)。在文法概念不清的情況下，學生在寫英文句子時，往往不能得心應手，更會犯下不少文法錯誤，例如:

 

         「Please raise up your hand.」

         「I lack of confidence.」

         「I suggest him to study hard.」

         「Computer is useful.」

         「Reading books is tired.」 

    

為徹底改善以上的問題，重新有系統地學習文法概念是最有效的解決方法。本中心的英文課程均由MISS LAM監督，其教學法特別針對本地學生學習文法的困難，教法由淺入深、成效顯著，一直備受學生及家長推崇(*可參考學生評語)。大部份學生在修讀後，英文水平均能大大提升，不但對英文學習興趣大增，校內及公開試成績更有明顯的進步。 

 

如果同學的英文成績一直未能突破或未如理想，此與缺乏穩固的文法根基有非常直接的關係。本中心之皇牌課程[Grammar必讀課程]首先以葉Sir獨特的教學方法，6堂時間幫助同學打好文法基礎概念及學懂分析文法用法，培養使用英文的正確思維，擺脫學校的「死背死記」思維模式；

 

而文法水平較高或已完成[Grammar必讀課程]的同學可以於每年9月參加[常規課程]，其教學內容比學校更為全面、更有系統，除了按照不同年級的需要而教授不同程度的文法知識外，更會教授「聽、寫、讀、講」四大方面。

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教授成效

  

課程由淺入深: 透過重新有系統地學習文法，同學重新了解英文運作，糾正常犯錯誤教法獨特易明: 強調文法不用死背，教法靈活，啟發思考，尤其適合對英文無從入手的同學教學方法有效: 課程大綱精心設計，訓練運用英文的正確思維，對任何程度的同學都非常有效學生進步明顯: 配合皇牌[Grammar必讀課程]，同學在6堂內懂得分析英文用法，不再馬馬虎虎

 

很多同學表示，曾就讀過坊間補習班，強記「考試技巧」，未見成效，無法真正提升英文能力

 

但參加過MISS LAM的課程後，重新了解英文運作，英文能力「脫胎換骨」，更認為所學知識畢身受用